Peda.net-ohjeet

Mitä uutta?

Videot ovat vapaasti käytettävissä itseopiskeluun ja opetusryhmissä omille oppilaille. Jos tarvitset niitä muuhun tarkoitukseen ota yhteyttä.

Sivulla on listattu ja ryhmitelty Vimeossa julkaisemani Peda.netissa olevan vuorovaikutteisen oppimateriaalin sekä oppimisalustan käyttöohjeita ja -vinkkejä. Napsauttamalla alla olevia linkkejä pääset suoraan kanavalle ja katsomaan videoita poistumalta tältä sivulta. Muut videot ovat julkaisujärjestyksessä, uusimmasta vanhimpaan.

Videot on tehty Adoben Premiere Prolla Full HD -laatuisena ja videot optimoitu Vimeoon. Sieltä ne ovat ladattavissa myöhempää käyttöä varten, esim. tablettiin tai kännykkään. Ks. Download-paineke videon alla. Painike ei näy kanavalla, joten napsauta video auki omalle sivulleen.
Siirry kanavalle…

Helmikuusta 2015 alkaen lisätyt videot entistä laadukkaampana (kuvataajuus 30 ruutua sekunnissa ja bittivirta n. 3,5 mb/s – 5 mb/s).

Suosituimmat videot

<<<Siirry kanavalle>>>

Aloittaminen, perusasetukset  ja -käyttö

Peda.net käyttäjätunnuksen tekeminen ja sen aktivointi.
Facebook-tilin liittäminen Peda.netiin ja asetusten testaaminen.
Oppikirjan ostaminen opemapista ja siirto OmaanTilaan (opettaja) vanhentunut

Oppikirjan julkisuusastusten säätäminen ja oppilaan liittyminen oppikirjaan vanhentunut.

Opettajan materiaalin haku opemapista ja siirto omaan tilaan linkkeihin.vanhentunut
Profiilikuvan lisääminen, yhteyden muodostaminen opettajaan, kurssille liittyminen ja hyväksyminen.



Jaa-painike sivulla tai yksittäisessä moduulissa: jaetaan linkki suoritettuun tehtävään ja lisätään se tuntipäiväkirjaan.

Verkko 3 oppikirjan esittely 

Linkitys ostettuun kirjaa (29.9.2016)

Tuntipäiväkirjan käyttö: muokkaus ja lisääminen omiin linkkeihin (5.12.2015)

Tuntipäiväkirjamalli äidinkielen kurssilta (5.12.2015)

Tuntipäiväkirjan tekeminen ja linkittäminen kirjan tehtäviin (29.9.2016)

Arviointityökalun käyttäminen (1.10.1016)

 


Moduulit / Dokumentit

Peda.net on portaali, jossa useat kustantajat julkaisevat oppimateriaaleja; sähköinen ja vuorovaikutteinen oppimisalusta, jossa on voi opiskella oppilaskeisesti; pilvipalvelu, joka mahdollistaa niin muodollisen kuin vapaan oppimisen sisältöjen tallentamisen, julkaisemisen ja jakamisen yksittäisistä tiedostoista videoblogiin jne.

Seuraavassa on ryhmitelty yksittäiselle sivulle lisättäviä elementtejä, joita kutsun videoissa yhteisesti moduuleiksi. Ne ovat teknisesti yksittäisiä HTML-sivuja, joihin voi linkittää, joita voi upottaa muihin Peda.net-sivuihin ja jakaa edelleen. Alla mainituissa dokumenteissa ja moduuleissa on valmiiksi asennettu tiettyjä toimintoja, joilla käyttäjä voi lisätä  sivulle esim. kalenterin tai mapin.


Sivu ja teksti > Sivun luominen, tekstieditorin esittely
Sivu > Sivun julkisuusasetusten säätäminen: lisätään oppilas muokkaajaksi (8.2.2016)
Sivu > Sivun julkisuusasetusten asettaminen ja tekstimoduulin julkaisu Facebookissa
Sivu > Sivun tilaaminen, tilausasetukset ja yhteiskirjoittaminen

Ilmoitustaulu > Ilmoitustaulun tekeminen ja sen siirto sivulla

Kuva > Kuvan lisääminen ja sijoittelu tekstimoduuliin
Kuva > Kuvagallerian lisääminen sivulle
Kuva > Kuvan lisääminen iPadilla tekstimoduulissa olevaan taulukkoon

Linkkilista > Luodaan linkkilista ja lisätään siihen hyperlinkki kuvauksineen (8.2.2016)

Lomake > Lomakkeen tekeminen ja lomakkeen muokkaus lomakesarjassa
Lomake > Yksittäisen lomakkeen muokkaus lomakesarjassa (aukkotehtävä) ja kuvan lisääminen Flickristä

Piirtoalusta > Asennetaan sivulle Sketchboard.io piirtoalusta ja tehdään pari lisäystä oppilaiden alustaan

RSS > RSS-syötteiden lisäys sivulle useasta lähteestä, moduulin muokkaus
RSS > Kuvagallerian ja blogiartikkelien syötteiden lisäys omille sivuille

Ryhmämuistio > Listan luonti, käyttäjän yhdistäminen listaan ja yhteiskirjoittamista

Teksti > Testataan tekstieditoria, muokataan tekstiä lisäämällä lihavointia jne. lisätään kuva linkittämällä siihen
Teksti > Hyperlinkin lisääminen tekstimoduuliin (oppikirjan ulkopuolelle
Teksti > Hyperlinkin lisääminen tekstimoduuliin (samassa kirjassa)
Teksti > Taulukko, taulukon muokkaus ja koodieditori
Teksti > Taulukon lisääminen iPadilla tekstimoduuliin ja kuvien lisääminen taulukon soluihin
Teksti > Tekstimoduulin siirto sivulta toiselle
Teksti > Youtube-videon lisääminen tekstiin upotustoiminnolla
Teksti > Vimeo-videon lisääminen tekstiin upotustoiminnolla


 

Puuttuuko jotain?

LightbulbLähetä kommentti Peda.net-alustan jostakin ominaisuudesta, jota haluaisit käyttää, mutta ohjeet puuttuvat.

rss_nappi

Lisään tälle sivulle linkit ja kanavalle videot toiveiden ja omien käyttötarpeitteni mukaan.

Ks. lisää ohjeita:

2 Responses to Peda.net-ohjeet

  1. Seppo Kiviniemi sanoo:

    Seuraavassa Pedanetin sivuilla olevassa ohjeessa on minusta pieni puute:

    … opettaja ruksii kohdan “sivulle liittyminen vaatii vain avaimen”, antaa avainsanan (esim. porkkana) ja tallentaa.
    Oppilas kirjautuu Peda.nettiin tunnuksillaan ja menee koulun sivuille ja klikkaa oman luokkansa tai oppiaineryhmänsä nimeä.(Ohjeessa ei sanota, että oppilaan tulee klikata punaista “nappia”, jossa lukee liity sivulle )

    Järjestelmä pyytää oppilasta (tämän jälkeen) antamaan luokkansa avaimen (esim. porkkana).

    Oppilas syöttää avaimen ja tallentaa, jonka jälkeen hän on luokan sivuilla osallistujana ja voi mm. opiskella yhteisöllisesti luokkansa oppimisympäristössä.

    Pedanettia käyttön ottava opettaja kaipaisi selkeiden ohjeiden lisäksi selkeitä harjoituksia, joilla voisi aloittaa oppilaiden kanssa. Esimerkiksi, kun jollakin tunnilla oppilaat liittyvät luokan sivulle, vaikka avaintunnuksen avulla
    ( Tuleeko muuten oppilaista automaattisesti osallistusjalista tällöin ?) ,

    niin tämän jälkeen voisi olla jokin harjoitus oppilaille, jossa he voisivat “osallistua”. Mikä olisi sopiva harjoitus 4. luokkalaiselle ?

    T. Seppo Kiviniemi

  2. Mika sanoo:

    Tulee automaattisesti osallistujia.

    Itse teen niin, että annan Wilman kautta suoran osoitteen, jota klikkaamalla oppilas pääsee kurssin kirjautumissivulle.

    Kirjat, joihin oppilaat liittyvät, ovat omassa tilassani ja ne löytyy myös Pedasta, kun oppilas selailee kurssejani. En pidä mitään kursseja koulun Peda-sivuilla. Oppilaitoksissa saattaa olla kymmeniä henkilöitä, joilla on ylläpitäjän oikeudet kaikkiin sisältöihin.

    Käyttöönottotuki onkin ensiarvoisen tärkeää, ja osaava koulun johto sen kyllä pystyy huomioimaan ja järjestämään tarvittavat koulutukset ja tukitoimet.

    Valitettavasti aiemmat kommentit poistin vahingossa roskapostitulvassa. Nyt se on toistaiseksi reilassa.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *

*